【摘 要】
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我在上七年级上册第三课第三框题《让生命之花绽放》(人民教育出版社,2007年3月第版)时,在讲第二目“肯定生命,尊重生命”时,为了帮助学生理解课文中“幸福快乐的生活从悦纳
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我在上七年级上册第三课第三框题《让生命之花绽放》(人民教育出版社,2007年3月第版)时,在讲第二目“肯定生命,尊重生命”时,为了帮助学生理解课文中“幸福快乐的生活从悦纳生命开始,世界上没有十全十美的生命”的道理,我让学生自学课文中的“活动教学”资料《比尔的故事》。《比尔的
I am in the seventh grade on the third lesson of the third frame “let the blooming flower of life” (People’s Education Press, 2007 March edition), in the second chapter “affirmation of life, respect for life ” In order to help students understand the text “happy and happy life from the beginning of accepting life, there is no perfect life in the world, ”, I let the students learn the text of “activities teaching ” information “Bill’s story.” "Bill’s
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青春,亘古不变的永恒;那场如烟花雨般的承诺宣誓了我们的遇见。——题记独自依靠在大树上,闭着眼睛听那段音乐,那段文字:“越单纯,越幸福,心像开
Youth, everlasting eterni
以与现实生活有关的理论问题和实际问题立意命题,更加真实和全面地模拟现实,这是近几年高考的一大特点,也是高考命题的热点.纵览近年的高考物理试题,浓重的STS(科学、技术与
翼状胬肉是一种常见的眼表疾病,它不仅影响美观,而且病变组织如累及瞳孔区可造成视觉障碍,严重的翼状胬肉可引起穹窿部变浅、睑球粘连、结膜皱褶、散光,甚至侵及眼肌引起眼球
目的 观察颞侧小切口非超声乳化白内障摘出术在逆规散光、青光眼手术后及深眼窝患者的应用。方法逆规散光29例，青光眼术后8例、深眼窝3例应用颞侧切口，术中上方切口失败转做颞侧切口2例。结果29例逆规散光者术前为（1．41±0．72）D，术后为（0．75±0．52）D。术后视力〉0．8者24眼，视力0．5～0．8者18眼。结论当遇到逆规散光、青光眼手术后及深眼窝时，颞侧切口无疑是理想的选择。
目的 对角膜浅基质层铁屑异物取出术及效果进行观察分析。方法2％利多卡因表面麻醉，在裂隙灯显微镜下用一次性针头剔除异物及锈迹，术后常规开放滴抗生素滴眼液。结果角膜组织损伤小，减少了薄翳生成，视力均无明显下降，未见感染。结论裂隙灯下严格无菌操作剔除角膜浅基质层铁屑异物，均1次剔净。术后开放滴眼十分重要。
有人把班主任的表扬和批评比作一粗一细两块磨石——砥和砺。如果把有较高再生性的表扬视为“砥”的话,那么以鞭策为目的,能唤起自省意识的“砺”就是批评了。这对我们的高中
从江南翻滚的稻浪下的泥土，到北方的万顷小麦、玉米覆盖的黑壤，再到云贵高原依山而建的梯田，从来没有一块土地会拒绝庄稼。 千万年以前，这些膏腴沃土也曾杂草丛生，但从我们的祖先播下种子的那一刻起，它们就再也不曾被杂草覆盖。 我们也可以把土地叫做心灵。 从前有一位圣徒，他坚持到监狱去，为那些罪大恶极的囚犯们传教、忏悔。有人问他：“他们是些无可救药的坏蛋，您去了能做什么呢？”他答道：“拔去表面的罪恶，
近年来受国家文物局的委托,由中国历史博物馆水下考古研究中心组成水下考古队一、二十人,带着世界上最先进的探测技术仪器,采用声纳扫描、CRS-RTK 等先进技术,多次到东山岛