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2018年12月7日—2018年12月9日为期三天的班主任培训，让我受益匪浅，六位专家精彩的讲座，说到我这个来自一线班主任心理，这次培训为班主任培训和学习建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化，是一个学习的机会，是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。
理论知识，为我充电;时代在进步，教育在发展，在新课程改革的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。班主任工作复杂多变，我们要面对社会、家长、学生、同事、科任老师，所以班主任像一位“百事通”先生，亦或是“万能通”女士，事事都要管，都必须管，也像一位法官，处理学生之间矛盾纠纷，更像一部“西游记”，班主任就是唐僧，要带着自己弟子化斋求佛，到达最终目标，取得真经，班主任何尝不是为了让学生有更好的未来而努力呢？班主任也是孙悟空，面对复杂多变艰难环境，面对一个个处心积虑妖魔鬼怪，没有百般武艺，是不能以一敌百;更像猪八戒，有时也要偷偷懒，所以要成为一个有智慧的班主任，需要正确的方法加大智慧;也像沙和尚，要做一个不怕苦的苦行僧，从当上班主任那天起，就知道肩上担子不轻，这条道路必须自己走下去，无论前面遇到任何艰难险阻。
一、专家讲座，引领前行
段惠民教授的专题讲座是那么精彩！是那么接地气，说出一个农村学校班主任的心声，很地道也很霸气，带着各种身边发生的大小事的种种疑问，走进了培训课堂。课堂上，在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。教学中不仅仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问。德育报社社长张国民用全新理念给我们上了一场生动理论课，他的理念让我很感受颇深，对于班主任管理，我又有新的理念，相信这样的理念能让我在班级管理中突飞猛进。
每一次的讲座都是那么可贵！让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师的教育机智之强，教师的教学基本功之扎实。丰厚的内涵，一堂班会课，名师的智慧，名师的简约用语，引领着班主任管理不断完善。因此本次班主任管理不再是只是理论管理，更多的是要付出实践，而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的职责感和使命感、构成乐观向上的人生态度放在首位。同时，还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的潜力，培养学生的创新潜力和综合运用潜力。以上目标到达之后，知识的获得将是很自然的事。这就要求教师在活动设计的时候，注重学生的情感体验，产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中，让学生自觉去获取知识。在生活中，让学生去巩固知识。
聆听了特级教师的讲座，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改善的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。
二、自我实践，不断提升
向专家请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平及管理水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我會用学到的东西来改善我的教育教学及班主任管理。个性是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。
学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的学风气主要靠教师去营造。在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开班干部及学生代表座谈会，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨教育教学中的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，用心配合学校的工作要求，根据每一位教师的潜力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第三，工作上的决策，透过各种民主方式，努力建立宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的用心性和创造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮忙每位学生生活中出现的各种困难，注意协调好学生间的各种关系，互相关心、互相帮忙的良好氛围。同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗群体。
透过参加培训会，使我对班主任管理有了新的认识.我认为这次的培训开得十分的好，对我这个中学老师有很好的指导作用，使得我在以后的教学有明确的目标，好的教学方法，更新颖的教学手段。在今后的工作中，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有班主任管理知识方面的前瞻性。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。初中三年对孩子的影响及其深远。
班主任工作是辛苦的也极具挑战性，每一个学生都是一个世界，要想成为每个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多心血。但是，这一切都很值得，因为你得到的将是一个美丽的世界！辛苦也是幸福的！
理论知识，为我充电;时代在进步，教育在发展，在新课程改革的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。班主任工作复杂多变，我们要面对社会、家长、学生、同事、科任老师，所以班主任像一位“百事通”先生，亦或是“万能通”女士，事事都要管，都必须管，也像一位法官，处理学生之间矛盾纠纷，更像一部“西游记”，班主任就是唐僧，要带着自己弟子化斋求佛，到达最终目标，取得真经，班主任何尝不是为了让学生有更好的未来而努力呢？班主任也是孙悟空，面对复杂多变艰难环境，面对一个个处心积虑妖魔鬼怪，没有百般武艺，是不能以一敌百;更像猪八戒，有时也要偷偷懒，所以要成为一个有智慧的班主任，需要正确的方法加大智慧;也像沙和尚，要做一个不怕苦的苦行僧，从当上班主任那天起，就知道肩上担子不轻，这条道路必须自己走下去，无论前面遇到任何艰难险阻。
一、专家讲座，引领前行
段惠民教授的专题讲座是那么精彩！是那么接地气，说出一个农村学校班主任的心声，很地道也很霸气，带着各种身边发生的大小事的种种疑问，走进了培训课堂。课堂上，在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。教学中不仅仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问。德育报社社长张国民用全新理念给我们上了一场生动理论课，他的理念让我很感受颇深，对于班主任管理，我又有新的理念，相信这样的理念能让我在班级管理中突飞猛进。
每一次的讲座都是那么可贵！让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师的教育机智之强，教师的教学基本功之扎实。丰厚的内涵，一堂班会课，名师的智慧，名师的简约用语，引领着班主任管理不断完善。因此本次班主任管理不再是只是理论管理，更多的是要付出实践，而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的职责感和使命感、构成乐观向上的人生态度放在首位。同时，还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的潜力，培养学生的创新潜力和综合运用潜力。以上目标到达之后，知识的获得将是很自然的事。这就要求教师在活动设计的时候，注重学生的情感体验，产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中，让学生自觉去获取知识。在生活中，让学生去巩固知识。
聆听了特级教师的讲座，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改善的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。
二、自我实践，不断提升
向专家请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平及管理水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我會用学到的东西来改善我的教育教学及班主任管理。个性是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。
学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的学风气主要靠教师去营造。在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开班干部及学生代表座谈会，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨教育教学中的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，用心配合学校的工作要求，根据每一位教师的潜力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第三，工作上的决策，透过各种民主方式，努力建立宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的用心性和创造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮忙每位学生生活中出现的各种困难，注意协调好学生间的各种关系，互相关心、互相帮忙的良好氛围。同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗群体。
透过参加培训会，使我对班主任管理有了新的认识.我认为这次的培训开得十分的好，对我这个中学老师有很好的指导作用，使得我在以后的教学有明确的目标，好的教学方法，更新颖的教学手段。在今后的工作中，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有班主任管理知识方面的前瞻性。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。初中三年对孩子的影响及其深远。
班主任工作是辛苦的也极具挑战性，每一个学生都是一个世界，要想成为每个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多心血。但是，这一切都很值得，因为你得到的将是一个美丽的世界！辛苦也是幸福的！