论文部分内容阅读
为提升初中数学复习课教学质量,本文对初中数学复习课存在的问题及其解决策略进行研究。首先,阐述了初中数学复习课存在的问题,然后提出了科学合理定位教学目标、正确处理知识、技能、技巧的关系、注重知识点之间的联系这几个解决策略,希望能够提供给相关人员一些参考。
初中数学复习课存在的问题及其解决策略研究
【摘 要】
：
为提升初中数学复习课教学质量,本文对初中数学复习课存在的问题及其解决策略进行研究。首先,阐述了初中数学复习课存在的问题,然后提出了科学合理定位教学目标、正确处理知识、技能、技巧的关系、注重知识点之间的联系这几个解决策略,希望能够提供给相关人员一些参考。
【机 构】
：
河北省保定市曲阳县第二初级中学
【出 处】
：
新一代:理论版
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
交互式电子白板的出现,改变了课堂教学方式,对现代教育的发展具有极大的辅助作用。在初中历史教学中引入交互式电子白板,并将其与常用的情境创设手段相融合,既符合初中学段历史课堂的特点,也是提升教学效率、强化教师专业素质的需要。因此,教师应当积极探索电子白板与情境创设结合教学的可能性,灵活运用电子白板,创设出多元化的问题情境,引导学生在追寻答案的过程中吸收历史知识,培育历史综合素养,使学习更加行之有效。
四川达川青花椒肉壁厚实、个大均匀,烹饪时几粒就能作出美味,颜色鲜艳,麻味较重,且不同于红花椒,呈清香麻类型。近年来,达川区坚持“政府主导、部门主推、乡镇主抓、业主主体”的花椒产业发展策略,统筹使用多种产业发展资金,有力推进了各生产基地规模化发展,2019年挂果面积16.5万亩,鲜椒产量11.2吨、产值8.82亿元,到2022年将全部挂果,预计产量15万吨以上;已建有烘干、冷冻等设施设备57个265台套、冻库4250立方米,初步形成小冷藏保鲜、烘干、初加工于一体的初加工体系;九岭罐子花椒现代农业园区正在规划
幼儿天性活泼好动,心智还在发育当中,脑海中还没有形成价值观念、道德标准层面的内容,这也就要求教师必须从幼儿开始抓起,帮助幼儿养成良好的道德品质,树立正确的价值观念。幼儿的行为活动具有不确定性,这就要求教师针对幼儿行为特点,对幼儿行为进行科学的引导和规范,帮助幼儿实现身心健康成长。
1适用范围本指南适用于利用新材料、新工艺技术和新杀菌原理生产消毒剂和消毒器械以外的第一类、第二类消毒产品卫生安全评价报告备案的申请和办理。消毒产品卫生安全评价报告网上备案“跨省通办”是指产品责任单位通过全国一体化政务服务平台(“跨省通办”服务专区)或全国消毒产品网上备案信息服务平台(网址:https://credit.jdzx.net.cn/xdcp)向所在地省级卫生健康行政部门主动备案消毒产品卫生安全评价报告。
利用泰安五个大监站1971-2020年6-8月观测资料,分析了泰安1971年以来夏季不同气象要素(降水、气温、日照)的年代际变化特征。结果表明:泰安市夏季降水量呈现显著的年代际变化,变化趋势很大程度上取决于8月降水的变化,2017年之后很有可能已进入新一轮多雨期;近50年平均气温在波动中呈上升趋势,日照呈减少趋势,2007年后气温和日照时数增幅明显多于其他年代。
“请问是海口国际商事调解中心吗?我们有一宗股权回购纠纷需要调解。”海口国际商事调解中心近日接到一宗海口某投资咨询公司与某科技管理公司签订股权回购协议的纠纷案件。该案件当事人对于案件事实争议不大,但是案情却十分复杂,法律关系难以分辨,涉及了股权回购、明股实债等法律关系的区分问题。面对这种情况,海口国际商事调解中心随即指派熟悉此种问题的特邀调解员刘美波律师进行调解,经过多次与双方当事人沟通交流,双方当事人按原有协议达成一致。
班级管理工作中,德育教育不仅是班级管理的主旋律,而且还是班级管理的灵魂。做好班级管理工作的前提就是对学生进行思想品德的教育。将品德教育贯穿于班级教育教学的整个过程以及学生日常学习生活的各个方面。道德教育还渗透在劳动教育,美育,体育以及至于之中,与其他教育是相辅相成,有着共同促进的作用,同时也对学生的全面发展以及培养正确价值观起着主要作用。对于学生,世界观价值观以及人生观的形成,班级管理的好坏有着直接的关系。因此,教师应以班级管理为主体更新教学观念,为培养学生的综合素质,把德育教育融于班级管理中。
在立德树人的根本任务背景下,中职学生的德育教育课程重要性日益重要,帮学生扣好人生第一粒扣子,在德育课程教授过程中,让学生品尝到通过优异笔试成绩等方式的美味果实,能体会优异成绩带来的正强化效用,对论述题的高质量作答成为提分的重要手段。学会审题读懂问题是根本,围绕问题提出观点是关键,论述观点延伸论据是抓手,总结归纳提升高度是目的,用好“是什么、为什么、怎么办”的三问法,提升论述题的作答分数。
摘 要：体育游戏在小学体育教学中发挥着重要作用。要提高体育游戏教学成效，教师不仅需要坚持科学原则，明确体育游戏教学目标，还要加强教学设计，科学选择运用方法，同时重视德育渗透教育，加强校本体育游戏开发，从而使体育游戏发挥更大的育人价值。 关键词：小学体育;游戏教学法;教学策略 中图分类号：G40-013.9 文献标识码：A 文章编号：20
当一群虔诚仁厚的信徒经过一天的步行,精疲力竭地来到海南省乐东黎族自治县尖峰岭南鹿山峦脚下、集体祭奠一位令人敬仰的老堂主已是隔年的满月了。小堂主记得这样一个上午,一个清澈透明的上午,阳光那时候似乎更像是温和的颜色涂抹在他们身上,还不是耀眼的光芒,他们肩挑背驮着老堂主读过的书、用过的笔墨纸砚还有香烛……。直到傍晚时分,就在这个阴气沉沉的午夜,禾苗低垂,山水低吟,鸟几伏在巢穴里安静,一声不吭……北风吹打着树梢,发出阵阵呜鸣。苍天无语,岩壁无情,大地不言,群悼英灵,海岛山水人,一片震颤不停……。