【摘 要】
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<正>如何实现初中数学教学方法的创新,成为教师在教学环节必须思考的重要问题。新课程改革强调,教学活动的展开一方面需要关注学生的学习能力,另一方面,还要实现学生个性化发
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<正>如何实现初中数学教学方法的创新,成为教师在教学环节必须思考的重要问题。新课程改革强调,教学活动的展开一方面需要关注学生的学习能力,另一方面,还要实现学生个性化发展,发挥学生的创造性。为此,实现教学方法的创新成为提高教学实践有效性的关键步骤。其中,合作探究式教学方法的具体使用在提高初中数学教学有效性方面发挥了积极作用。本文针对合作探究式教学法在初中数学教学中的应用开展相关研究,主要在对自身教
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