【摘 要】
：
隧道控制网的精度和稳定性对隧道掘进及后续各项工作的开展至关重要,定期开展控制网的复测是保证控制网精度、控制点是否稳定可靠的必要工作,该文以东天山隧道复测数据为基础,介绍了隧道控制网复测数据处理方法。综合了3 a(2017—2019年)的观测数据,对东天山特长隧道平面控制网、高程控制网多次复测成果进行了稳定性分析,很好地判断了各控制点的稳定状况,并建议施工单位根据分析报告采取合理的措施,有针对性地进
论文部分内容阅读
隧道控制网的精度和稳定性对隧道掘进及后续各项工作的开展至关重要,定期开展控制网的复测是保证控制网精度、控制点是否稳定可靠的必要工作,该文以东天山隧道复测数据为基础,介绍了隧道控制网复测数据处理方法。综合了3 a(2017—2019年)的观测数据,对东天山特长隧道平面控制网、高程控制网多次复测成果进行了稳定性分析,很好地判断了各控制点的稳定状况,并建议施工单位根据分析报告采取合理的措施,有针对性地进行相关的改进,为隧道的施工安全和顺利贯通提供了强有力的保障。
其他文献
师徒结对制度是培养青年教师的一项重要举措,是师资队伍建设的有效载体和新老传承的宝贵平台。该制度已经实施多年,积累了一定的理论和实践经验,但现阶段该制度的实施却很难再有所突破。以进入《2020年中国高职高专院校综合竞争力排行榜》100强榜单的13所江苏省内高职院校为例分析发现,当前制约高职院校师徒结对向纵深发展的主要因素包括缺乏对师徒结对制度的长远整体规划,学校管理层的过度介入,师徒间单向或者双向的不认同,师父长期单向传授及付出导致师父内心不平衡进而缺乏指导动力,高职院校的教师工作量过大且繁杂导致师徒双方对
【摘 要】中小学生研学实践教育是综合实践育人的有效途径。在新冠肺炎疫情防控常态化背景下，研学实践教育的实施面临挑战，需要在研学课程建设、财政拨款、安全风险防范与监督管理等方面出台更详细的政策法规;尽快制定后疫情时代研学旅行课程实施指导意见，明确研学旅行课程开展的规范要求、保障措施等;创新研学旅行课程实施方式。 【关键词】研学实践;综合实践教育;后疫情时代 后疫情时代研学旅行面临的问题 中小学
为了探究适合国产高分卫星影像的融合方法,该文以国产亚米级高分辨率卫星BJ-2和GF-2影像为数据源,分别选取像素级影像融合方法中较为典型的GS、Pansharp、NND、HPF、PCA和PCA+Wavelet对2种影像进行处理,并采用定性和定量分析法对其融合效果进行评价。结果表明:对于BJ-2影像,Pansharp和GS的融合效果相对较好,光谱保真度较佳、清晰度较高、光谱扭曲度较小;对于GF-2影
摘 要 为实现农业振兴，清末大批官绅对日本农校的兴学思想、体系构成、整体规模和具体办学举措等进行了考察。他们的考察在加强自身对于农业教育理解的同时，亦启发其传播农校的发展方策。考察成果还为《奏定学堂章程》中农校体系的设计、以京师大学堂农科大学和直隶农务学堂为代表的农校建设提供了借鉴。清末官绅对日农校考察虽然存在一定的局限性，但在思想和实践层面都具有积极意义，客观上促进了近代农业教育的发展，在改良传
针对标准式Allan方差计算效率低、稳定性差的问题,该文构建了一种局部交叠的快速Allan方差算法。该算法采用分组并行运算的方法,通过局部的交叠式处理,得到指数变步长的数据簇。然后利用标准Allan方差公式获得对应数据簇的Allan方差值,最后绘制双对数曲线分析误差类型与大小。仿真与实测结果表明:与标准式Allan方差相比较,该算法不仅能够更精确地分离和计算噪声系数,而且大幅度提高了解算效率,长度
摘 要 嘉兴是长三角地区的核心城市之一，有着较为扎实的工业发展基础。但综合对比长三角地区各市的产业效能发现，嘉兴的优势产业的效能不高，长三角一体化发展背景下，嘉兴实现工业的发展与提升，需要大量高素质专业技术型人才的强力支撑，需要加快发展高质量的职业教育。但是，嘉兴职业教育参与主体的实力相对偏弱;职业院校人才培养的市场匹配度有待提升;职业资格证书持有率和社会认可度低，在岗员工参与职业技能培训的积极性
智能时代的产业经济结构转型改变了就业市场对技术技能型人才的需求方向.从人力资本理论的视角出发,只有坚持终身学习理念、拥有创新思维及能力,人文素养和技术素质兼备的高
新工科建设是一次工程教育的范式革命,也是地方应用型本科高校发展的一次新机遇.宁波工程学院作为地方应用型高校转型发展的试点和新工科发展联盟成员,积极开展新工科建设探
以江苏省4所高职院校的346名应届毕业生为调查对象,探察高职毕业生社会支持与应付方式对心理健康的影响机制。结果发现:高职毕业生的心理健康水平总体较好,应付方式、心理健康在性别上存在显著差异,社会支持在专业上存在显著差异;社会支持、成熟型应付方式与心理健康水平呈正相关,不成熟型应付方式、混合型应付方式与心理健康水平呈负相关;应付方式各维度在社会支持和心理健康间起部分中介作用。研究认为,对高职毕业生开展心理疏导和教育干预,有必要关注群体内部差异,不仅要提供一定的社会支持,还要注重形成合理的应付方式。
摘 要 随着数字技术的深化和应用，新一轮的人才供给结构性改革势在必行。数字化转型时代，企业以培养技术技能人才为主要目标，其中，数字化思维能力是基础，数字化采集能力是重点，数字化分析能力是关键，数字化应用能力是核心。高职院校市场营销专业人才数字能力培养过程中，通过树立以企业认可检验人才培养成效的理念，探索“区别化”“项目化”“专家化”“实战化”“仿真化”的培养路径，构建X项相关的系列配套制度，以提高