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该研究采用问卷调查的方法，对温州市区初中生玩电脑游戏与9种智能的关系进行研究。结果表明：第一，玩电脑游戏会对学生的智能产生影响；第二，平均每周玩电脑游戏的时间不同会对学生的智能产生不同的影响；第三，电脑游戏对性别不同的学生会产生不同的影响。
电脑游戏对学生智能发展影响的调查研究
【摘 要】
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该研究采用问卷调查的方法，对温州市区初中生玩电脑游戏与9种智能的关系进行研究。结果表明：第一，玩电脑游戏会对学生的智能产生影响；第二，平均每周玩电脑游戏的时间不同会对学生
【机 构】
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温州大学教育技术系
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2008年8期
【基金项目】
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温州大学校级课题“教育游戏在教学实践中的应用与研究”（课题编号：2006J006）.
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