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植物生物学野外实习是生物科学专业学生实践教学的重要环节,实习中践行“课程思政”育人理念,对于落实立德树人根本任务具有重要意义。为推进“课程思政”融入植物生物学野外实习教学改革,指出“课程思政”融入植物生物学野外实习存在两者未能有效融合、师生“课程思政”意识不强及二者的结合缺乏有效评价标准问题,提出用思政理念培养学生创新精神与实践能力、强化教师思政建设意识与能力以及优化实习报告评价标准的策略。