论文部分内容阅读
概念的教学贯穿于数学教学过程的始终.运用现代建构主义指导数学概念的教学,可以提高概念教学的效率,也有利于学生相应数学能力和思维品质的培养.
现代建构主义下的数学概念教学
【摘 要】
：
概念的教学贯穿于数学教学过程的始终.运用现代建构主义指导数学概念的教学,可以提高概念教学的效率,也有利于学生相应数学能力和思维品质的培养.
【机 构】
：
安阳市一中
【出 处】
：
安阳师范学院学报
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
文学概论课教学中存在着理论体系受到冲击、教材体系芜杂急需规范和不受学生欢迎等问题,本文对此作了具体分析.并提出了相应的对策.