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语文是一门感性学科，要搞好阅读训练，应以情感为基点，让学生喜欢阅读，学会阅读，并能自觉主动地去阅读，在享受阅读中提高语文能力，丰富精神世界。著名情境教学专家李吉林说过，“情感是语文教育的‘渠道“灵魂’，而教材和学生之间的情感交流的桥梁便是老师的情感”。那么怎样和学生进行心灵的沟通，让学生享受阅读呢？