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后大众化时期高等教育特点要求高等教育质量管理向信息对称、绩效管理和常态监测转变,世界各国在高等教育后大众化质量管理和保障的具体实现方式和路径存在一定差异,但是“战略规划”的制度建设成为后大众化阶段大学内部质量管理的相似性选择。
高等教育后大众化时代大学内部质量管理路径探析?
【摘 要】
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后大众化时期高等教育特点要求高等教育质量管理向信息对称、绩效管理和常态监测转变,世界各国在高等教育后大众化质量管理和保障的具体实现方式和路径存在一定差异,但是“战
【机 构】
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福州大学共青团委员会
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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教育部人文社科一般项目“制度变革和大学生创业行为相关性研究”(项目编号:17YJC880108),福建省“十三五”规划课题“‘创客’时代大学生创业力培养机制改革路径研究”(项目编号:FJ2016C061)
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