【摘 要】
：
目的探讨脑卒中后吞咽障碍患者联合应用深层咽肌神经刺激及康复训练对吞咽功能恢复的影响。方法选择本院2019年1月—2020年1月接收的150例脑卒中患者,均存在吞咽障碍,根据盲
【机 构】
：
郑州大学人民医院、河南省人民医院中心ICU五病区
论文部分内容阅读
目的探讨脑卒中后吞咽障碍患者联合应用深层咽肌神经刺激及康复训练对吞咽功能恢复的影响。方法选择本院2019年1月—2020年1月接收的150例脑卒中患者,均存在吞咽障碍,根据盲抽法将其分为两组,各75例。对照组采用康复训练,并给予常规药物治疗,观察组加用深层咽肌神经刺激。比较两组中文版吞咽功能评估量表(GUSS)评分及洼田饮水试验结果。结果两组干预4周后GUSS评分均高于干预前,且观察组GUSS评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组干预4周后洼田饮水试验结果均低于干预前,且观察组低于对
其他文献
教师契约是大学与教师之间的正式和非正式协议关系,是现代大学制度的重要基础,包括规则契约、心理契约和社会契约三个基本维度。订立和更新教师契约的关键在于充分吸引教师参
作为锂电池实践与应用中的主要组成部分,锂电池的充电及保护方面的研究显得尤为重要。以单片机系统控制为主要切入点,并结合其在实际应用过程中的操作情况,探讨该项技术的应
教育资源优化配置不仅能够提高我国高等教育办学水平和效率,还能为我国高等教育管理部门提供科学决策依据。首先采用DEA分析方法对2014-2016年我国31个省份(直辖市、自治区)
"一流"高校和学科建设正在实施,未来三十余年的高等教育发展规划从此有了新的蓝图,而研究生就业仍然存在过度教育问题,难以紧跟"双一流"建设的步伐。研究生就业问题的原因是