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随着交响管乐团在我国中小学教育教学中的普及,社会对器乐教育人才的要求不断提高。本文从高等师范院校的角度,剖析高师器乐教育人才培养模式的现状,阐述“一专多能”型器乐教育人才培养模式的必要性与紧迫性,为中小学管乐团的建设与发展输送一批技术全面、能力突出的教学人才。
高等师范院校“一专多能”型器乐教学人才培养“新模式”探究
【摘 要】
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随着交响管乐团在我国中小学教育教学中的普及,社会对器乐教育人才的要求不断提高。本文从高等师范院校的角度,剖析高师器乐教育人才培养模式的现状,阐述“一专多能”型器乐
【机 构】
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广东第二师范学院
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2021年10期
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