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根据中职学校教师资格认证制度基本情况的调查结果,对教师的专业发展、＂双师型＂教师的认证标准、教师的评聘机制及教学绩效进行深入研究,并形成结论,为政府制定政策和学术探讨提供参考。
中职学校教师资格认证制度基本情况调查分析报告
【摘 要】
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根据中职学校教师资格认证制度基本情况的调查结果,对教师的专业发展、＂双师型＂教师的认证标准、教师的评聘机制及教学绩效进行深入研究,并形成结论,为政府制定政策和学术探讨
【机 构】
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南宁市职业教育中心,南宁市第三职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年26期
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