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病理学是一门基础与临床医学的桥梁学科，其课堂教学主要涉及疾病的病因、发病机制、病理变化以及结局、转归。学科内容丰富但抽象难懂，易使学生感到枯燥乏味，学习起来多倾向于死记硬背，容易产生厌学心理。作者结合多年教学实践中的经验和感触，谈谈如何激发学生学习热情提高病理教学质量的体会。
寓教于乐的病理课堂教学
【摘 要】
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病理学是一门基础与临床医学的桥梁学科，其课堂教学主要涉及疾病的病因、发病机制、病理变化以及结局、转归。学科内容丰富但抽象难懂，易使学生感到枯燥乏味，学习起来多倾向于死
【机 构】
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第三军医大学附属西南医院病理研究所
【出 处】
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局解手术学杂志
【发表日期】
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2008年6期
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