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如何利用教材资源培养学生的人文情怀——以部编版教材八年级上册为例
如何利用教材资源培养学生的人文情怀——以部编版教材八年级上册为例
来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangfan2050
【摘 要】
:
教材是教师在教学中的重要的基础性教学资源,是教学内容的载体。要培养学生的人文情怀,就必须充分利用好教材资源。本文以部编版八年级教材上册为例,探讨了三个挖掘教材中人
【作 者】
:
汪燕
【机 构】
:
重庆师范大学涉外商贸学院
【出 处】
:
好家长
【发表日期】
:
2019年15期
【关键词】
:
教材分析法
人文情怀
八年级上册
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教材是教师在教学中的重要的基础性教学资源,是教学内容的载体。要培养学生的人文情怀,就必须充分利用好教材资源。本文以部编版八年级教材上册为例,探讨了三个挖掘教材中人文情怀资源的方法,分别是:分类整合分析法、篇章细读法、结合学生经验分析法。
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