“终极实在”观的创造性转换与马克思的社会概念

来源 :社会科学文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HYP0214
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>人们普遍承认,“社会”是马克思哲学中一个重要范畴。但要真正认识马克思哲学的这一重要范畴的丰富内涵与重大意义,必须把它放到哲学发展史上,分析和考察它在回应哲学演进中所面临的根本性重大问题中所彰显的学术价值和思想内涵。在我们看来,马克思与当代哲学一道,开辟并展开了一种重新理解“实在”的全新视野,有力地推动了“终极实在”观的创造性转换,改变了解决这一重大问题的基本方向。从这一问题意识出发,马克思
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
本文主要对果蔬采后病害生物防治的微生物种类、拮抗机理及生物防治应用前景进行了介绍.
生活自理能力,是成为一个独立的人必须有的能力。小班幼儿由于个人发育、家庭环境及教育方式等原因,自理能力较弱,这对幼儿独立性的培养和终身发展是不利的。本文以某园小班年级
一个班集体是否优秀,很大程度取决于班主任是否讲究方法,用心管理。要上好每周的班会、品德课,关爱学生,走进学生心灵;通过营造和谐的师生关系,让每个孩子心中充满自信,讲究
介绍了谷山井田的煤岩层对比方法,对指导本地区及周边地区的地质勘探有一定的指导意义。
当前,石家庄地铁正在火热的修建过程中,石家庄即将进入到地铁时代。地铁的开通运营经将会对整座城市带来多方面的影响。首先,地铁开通后,将会使沿线房地产项目增值,拉动沿线
阅读是人类获取知识、发展思维的重要途径。教育离不开阅读,而阅读更是语文教学的根本所在。面对信息媒介多样化的局面,在教育教学中,如何提高学生的阅读能力,已成为每位教师
场景理论与场景技术在传播学领域的不断发展,使得传播的主客体、传播范式与传播效果无一不打上场景的烙印,对科学传播而言,大数据、移动设备和社交媒体等场景要素也不断地融入科学传播过程中,开启了科学传播思维与范式的转变创新,也促进了科学传播的效果。本文以场景理论为基础,针对场景视阈下科学传播领域研究的缺失,以当前国内较为成熟的科学传播品牌——中国科学院创办的“中国科普博览”作为研究对象,以“场景五力”和“
英文绘本作为一种鲜活的学习资源备受追捧,如何改变由教师专人读绘本的局面,实施有效的绘本阅读教学,让儿童的“学”可见,成为小学英语教学的一个难题。笔者执教了一节绘本阅读教
[摘要]责任心作为一种重要的社会性、人格品质,一种非智力因素,对小学生各方面的发展,对其将来的事业成功都具有极为重要的作用。本文从对自己、家庭、他人、集体以及社会负责这五个方面简单阐述在小学信息技术课堂中对学生责任意识的培养。  [关键词]信息技术 责任意识培养 全面发展  在新课标的教学理念下,作为小学生的信息技术教师,我们不仅要在课堂教学中传授给小学生基本的知识与技能,还要注重对小学生责任意识