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农村的小学语文教育往往只注重理论知识，特别是阅读教学的质量一直处于低质量水平，本文就农村小学语文阅读教学的展开活动对农村小学语阅读教学中出现的问题和出现原因以及解决策略进行了分析。
对农村小学语文阅读教学的几点思考
【摘 要】
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农村的小学语文教育往往只注重理论知识，特别是阅读教学的质量一直处于低质量水平，本文就农村小学语文阅读教学的展开活动对农村小学语阅读教学中出现的问题和出现原因以及解决
【机 构】
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贵阳市南明区罗吏小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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