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提升小学语文中学段习作教学有效性的策略研究
【机 构】
:
福建省厦门市集美区侨英小学
【出 处】
:
新智慧
【发表日期】
:
2021年22期
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全球化是世界发展的大趋势,意味着不同文化的融汇、碰撞,这是文明的进步,更是文明发展面临的挑战。在小学英语教学中,教师需要迈向更高层级的教学,并基于跨文化意识培养学生的包容力,让学生以更加客观的心态面对西方文化。
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