幼儿园班级主题墙创设的现状及对策

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幼儿园的班级主题墙创设是幼儿园课程建设的重要组成部分。幼儿园的一幅画、一盆花、一块积木,都可能给幼儿的想象插上翅膀,创造给予支点。幼儿是幼儿园环境创设的主人,好的班级主题墙的创设不仅带给幼儿的是一种精神享受,而且能为幼儿提供主动参与意识、自主探索的机会,通过主题墙的创设,使得幼儿在探究中发展,在操作中提升,在互动欣赏中得以成长。
其他文献
沈曾民教授生于1933年2月,江苏南京市人,1955年毕业于大连工学院化工系,1958年赴原苏联科学院可燃矿物研究所,炼焦物理化学研究室攻读研究生,师从耶*马*泰茨博士,1962年获技