目的 探究智护训练在早产儿发展性照护中的应用效果。方法 选取2019年7月—2021年7月江西省儿童医院早产儿病房住院的60例患儿，按照随机数字表法分为对照组和观察组，对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予早产儿智护训练。对比2组护理后生长情况及视听能力，观察2组护理前、随访3个月后发育情况，对比2组患儿家属满意度。结果 护理后观察组体重高于对照组，头围及身长长于对照组，视听能力显著优于对照
学界有观点认为成舍我办学宗旨是为其所谓的报纸“问政”输送人才，其办学的目的和办报一样，是为了“赢利”,并直言其太过功利，因而培养不出“大师”。成舍我从事新闻教育不只是为所谓的“问政”,更在于“问民生”“问社情”,即培育学生关注时事、关注民生、关注社情的社会责任意识；不单单是图自己“赢利”,而在于追求既能缓解报社用人之困，又能满足学生实训之需的“双赢”;不奢求培养所谓“大师”,而在于设法培养贴合时代
目的:探讨新生儿智护训练的应用与效果。方法:研究对象为我院新生儿102例,收治时间为2016年11月-2017年11月,通过电脑随机的方式,平分为两组,即常规组与研究组,两组分别有51例。常规组接受常规化护理,研究组在常规化护理的同时接受智护训练。结果:研究组精细动作能力、大动作能力、社交能力、认知能力以及总智能发育水平等各项评分显著高于常规组（p<0.05）。结论:通过智护训练,对新生儿智力发育
基于美国稀土的产储量与需求量现状分析，发现美国当前稀土资源需求缺口较大的问题。结合美国2017—2021年一系列有关稀土的战略政策分析，可判断美国国内正通过采取积极的战略政策促进稀土产业的发展，保障充足的供给。分析当前世界稀土市场走向，结合美国在世界范围内开展有关稀土的国际合作，据此研判其稀土发展趋势。得出结论：美国正试图重建世界稀土市场秩序，希望重掌稀土霸权，但短期内将继续采取积极而不激进的开发