2020年高考语文全国Ⅰ卷试题评析

来源 :学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:betterfo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2020年高考语文全国Ⅰ卷试题,呈现了全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神。命题紧扣时代精神,落实立德树人根本任务;依托高考评价体系,对接新课标,加强对语文核心素养的考查;推进高中育人方式改革和高考综合改革,试卷结构稳定,设计科学,实现命题高水准、试题高质量的目标。
其他文献
通过对安徽省定远县850名农村初中学生问卷调查,发现当前农村中学语文STEAM教学与学生实际需求有着较大差距,STEAM的实际教学受到多种原因限制而影响了作用的发挥。本文对存
目的探讨金振口服液和孟鲁斯特治疗儿童急性喘息性支气管炎的临床效果.方法选择2018年1月至2019年12月南京市江宁区中医医院收治的60例急性喘息性支气管炎患儿为研究对象,根
目的观察注射用脑蛋白水解物(Ⅱ)联合醒脑静注射液、甘露醇对急性脑梗死患者神经功能的影响.方法收集笔者医院的70例急性脑梗死患者为研究对象,并按照随机数字表法分成试验组
目的探究甲磺酸阿帕替尼对晚期卵巢癌化疗患者血清肿瘤标志物水平的影响.方法将2017年1月至2018年5月期间我院收治的晚期卵巢癌化疗患者83例纳入研究,随机分配为观察组42例和
语文学科在审美教育方面有独特的地位和作用。语文学科四大核心素养是高中语文审美教育的方针和方向。核心素养指导下的高中语文审美教育,应以语言为载体,首先实现教师教学语
11月19日至20日,江苏省天主教"两会"在无锡举办了以"社会主义核心价值观与天主教信仰"为主题的演讲交流会。交流会上19位神父围绕社会主义核心价值观24个字的基本内容,分三个
高考小说复习是一块“硬骨头”,要“啃”出质量,就要找对门路、练好“记、读、用、答”四字经。从“记什么”“怎么记”这两个维度记住“两个点”,练好“记”字经;从细读文本
社会主义核心价值观培育是落实以德树人时代的要求,语文教学要结合语文学科核心素养的培养有意识地将价值观教育渗透其中。如何进行有效的渗透,本文以《苏武传》教学为例探讨
目的探讨氨溴索联合布地奈德治疗小儿肺炎疗效分析.方法选取我院2018年4月至2019年4月60例小儿肺炎患儿,通过随机数表法,分为两组,每组30例.观察组实施氨溴索联合布地奈德治
目的阐述宫颈炎合并HPV感染临床治疗中,采用保妇康栓治疗效果.方法将我院2017年3月至2018年7月收治的宫颈炎合并HPV感染患者,根据研究要求筛选出120例,每组60例均分为甲组和