【摘 要】
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从1973年苏立文的写作到21世纪李军的书写,跨文化艺术史从艺术交流的范围,扩展到人类活动的诸多领域.其间,艺术史研究经历了“多元文化主义”“世界艺术史”“全球艺术史”等多个思潮.中国学者结合自身学术传统,探索出多种跨文化艺术研究的可能性路径,也存有诸种待解决的问题.艺术史的跨文化研究标识出人文学科学术的意义并非仅限于阐述理论,也不限于整理物质材料,而是在此基础上达成人类智慧的交错与交流.这种方法和观念以学科的方式,实践人类命运的休戚与共,是具有重大现实意义的学术践行.
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从1973年苏立文的写作到21世纪李军的书写,跨文化艺术史从艺术交流的范围,扩展到人类活动的诸多领域.其间,艺术史研究经历了“多元文化主义”“世界艺术史”“全球艺术史”等多个思潮.中国学者结合自身学术传统,探索出多种跨文化艺术研究的可能性路径,也存有诸种待解决的问题.艺术史的跨文化研究标识出人文学科学术的意义并非仅限于阐述理论,也不限于整理物质材料,而是在此基础上达成人类智慧的交错与交流.这种方法和观念以学科的方式,实践人类命运的休戚与共,是具有重大现实意义的学术践行.
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