【摘 要】
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类型教育是职业教育发展的性质定位,体现出职业教育的重要特征.产教融合作为职业教育的发展方向,必然要回归行业特色,优化专业布局,提升服务经济发展能力,这不仅需要政府、行业、企业、学校协调推进,不断完善职业教育体系和产教融合的体制机制,更要充分发挥企业的重要主体作用,深化和创新校企合作模式,提升企业参与的积极性,从而更好地为区域经济发展服务.
【机 构】
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河南水利与环境职业学院,河南 郑州 450008
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类型教育是职业教育发展的性质定位,体现出职业教育的重要特征.产教融合作为职业教育的发展方向,必然要回归行业特色,优化专业布局,提升服务经济发展能力,这不仅需要政府、行业、企业、学校协调推进,不断完善职业教育体系和产教融合的体制机制,更要充分发挥企业的重要主体作用,深化和创新校企合作模式,提升企业参与的积极性,从而更好地为区域经济发展服务.
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