【摘 要】
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目的探讨智护训练联合游泳对早产儿视听能力的影响。方法将我院2019年1月-2019年10月收治的56例早产儿纳入研究,按照随机数字表法分为观察组和对照组。对照组给予游泳训练,观
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目的探讨智护训练联合游泳对早产儿视听能力的影响。方法将我院2019年1月-2019年10月收治的56例早产儿纳入研究,按照随机数字表法分为观察组和对照组。对照组给予游泳训练,观察组在对照组的基础上,加用智护训练。比较两组早产儿视力能力改善情况及满意度。结果观察组早产儿出生后1个月、出生后3个月、出生后6个月的视觉敏感度及dBHL阈值正常率均分别为96.4%与92.9%,高于对照组相应指标(82.1%与75.0%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的总满意率为96.6%,高于对照组的82.1%
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