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雾霾是一种典型的大气污染,严重影响人们的身体健康,雾霾治理已迫在眉睫。大学生是未来社会的建设者与环境防治的主力军,其雾霾认知水平直接影响着环境保护的科学实施。以衡阳师范学院西校区的大学生为调查对象,从雾霾认知角度探究环境教育对策具有重要意义。结果表明:①大学生对雾霾天气的成因、危害及防治措施等认识存在偏差;②大学生雾霾认知水平偏低的主要原因是学校针对雾霾相关的环境教育不足、政府对雾霾知识宣传与普及不到位、城乡环境教育差异明显。最后重点提出了防控雾霾的环境教育对策。