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高中音乐以欣赏为主，使得学生爱上音乐从培养欣赏音乐兴趣入手，进而主动感受音乐。音乐富有丰富的情感，是情感与艺术的一种交流。教育不仅是传授知识，更重要的是激励、鼓舞人。高中音乐教学不仅注重音乐知识的教育，更重要的是在音乐教学中渗透情感教育。高中学生每天面对的都是枯燥的书本。要想将这些冰冷的知识变成具有情感的动力，教师就需要注重情感教育的应用。在高中音乐教学中进行情感教育能够把握学生的身心特点，将教学技术与情感教育相结合，使教学更具魅力，更好地指导学生成长进步