【摘 要】
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目的 探究在唇腭裂婴幼儿术后喂养中采取情景教学法的应用效果。方法 选取2015年1月~2017年1月在西安交通大学第一附属医院整形科实施唇腭裂修补术的160例婴幼儿家庭作为研究
【机 构】
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西安交通大学第一附属医院烧伤整形科
【基金项目】
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西安交通大学第一附属医院科技部项目(2016HL-07)
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目的 探究在唇腭裂婴幼儿术后喂养中采取情景教学法的应用效果。方法 选取2015年1月~2017年1月在西安交通大学第一附属医院整形科实施唇腭裂修补术的160例婴幼儿家庭作为研究对象,将其按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组各80例,对照组采取常规术后喂养护理,观察组采取情景教学法喂养护理,比较两组并发症发生率、护理满意度等方面指标。结果 观察组患儿家属在喂养注意事项、喂养方法、喂养时间等方面的喂养知识掌握度评分均高于对照组患儿家属,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组患儿的喂养依从性为96.25%
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