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语言教学既是一门科学又是一门艺术,这种教学的艺术性最终体现在课堂教学上,而课堂的组织管理是这门艺术中极为重要的组成部分.本篇论文着重从案例的理论知识以及具体的课堂教学实践切入,分析了教师在教学过程中应该如何做到教学公平的反思.
初级水平留学生汉语口语课的课堂管理之教学公平个案分析
【摘 要】
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语言教学既是一门科学又是一门艺术,这种教学的艺术性最终体现在课堂教学上,而课堂的组织管理是这门艺术中极为重要的组成部分.本篇论文着重从案例的理论知识以及具体的课堂
【机 构】
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渤海大学国际交流学院
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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