【摘 要】
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本文聚焦近十年来的中国独立动画,研究跨文化情境与独立动画创作之间的互动关系,分析独立动画跨文化混合的两种基本形态:通过模仿、引用、拼贴的跨文化混合再创造,以及在全球
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目“新媒体语境下的动画跨文化研究”(项目批准号:13YJC760077)研究成果
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本文聚焦近十年来的中国独立动画,研究跨文化情境与独立动画创作之间的互动关系,分析独立动画跨文化混合的两种基本形态:通过模仿、引用、拼贴的跨文化混合再创造,以及在全球视野下对本土经验的再发现。独立动画解放了个人表达,跨文化情境提供了理想的舞台。"全球化想象"与个人经验产生"化学反应",孕育出新的有机生命体。混合形态与全球化想象令中国独立动画焕发新的活力。
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