【摘 要】
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<正>哲学是一种"爱智慧"的生活态度,一旦进入哲学世界,思维的广度、深度及视野,都会产生质的飞跃。初中没有专门的哲学课程,但教师要自觉站在哲学高度,将深刻揭示客观世界特
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十二期课题“哲学素养:初中道德与法治教学中公民精神的培育路径研究”(课题立项号:2017JK12-L192)研究成果之一
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<正>哲学是一种"爱智慧"的生活态度,一旦进入哲学世界,思维的广度、深度及视野,都会产生质的飞跃。初中没有专门的哲学课程,但教师要自觉站在哲学高度,将深刻揭示客观世界特别是人类社会发展一般规律的马克思主义哲学有机渗入课堂,引领学生真正从学理上深刻认识政治现象、社会规范的本质和规律,有效提升学科核心素养。一、从发展规律的认知中坚定政治认同道德与法治课程的学科性质决
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