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以《大学英语听说课程》一节课为例,分析并讨论了该课程的教学设计：根据其课堂内容引入部分、展开部分及收尾部分这三大模块的不同教学特点及目的,引入丰富多样的课内外教学资源制作课件;同时指出了教学设计的必要性,即精心巧妙的教学设计不仅能为学生打造出生动多样的课堂环境,也能大大提高学生的学习积极性和自主性,对于《大学英语听说课程》的有效展开具有重要意义.