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本文从数学文化入手，初步探讨了教育形态数学文化的含义，并联系当前的数学教育提出了一些数学教育传播数学文化的构想。
论教育形态的数学文化
【摘 要】
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本文从数学文化入手，初步探讨了教育形态数学文化的含义，并联系当前的数学教育提出了一些数学教育传播数学文化的构想。
【机 构】
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山东教育学院科研处,山东医学专科学校
【出 处】
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山东教育学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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