论文部分内容阅读
语言是幼儿园五大领域的重要组成部分，幼儿园 语言教育活动是幼儿园课程不可或缺的一部分，幼儿园语言教 育活动对幼儿语言能力的发展具有重要作用。但在实践教育 活动中，幼儿园语言教育活动还存在内容远离幼儿的生活、在 方式上还缺乏科学性等问题。本研究对幼儿园语言教育活动 现状进行分析，以发现当前幼儿园语言教育活动中存在的问 题，并提出有针对性的、合理化的对策建议，促进幼儿园语言教 育活动质量的提高。