【摘 要】
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在创客教育逐渐兴起的情况下,小学信息技术课堂教学实践中Scratch程序设计课程也开始引发广泛关注,如何将Scratch程序设计应用到小学信息技术课堂教学实践中,成为小学信息技
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在创客教育逐渐兴起的情况下,小学信息技术课堂教学实践中Scratch程序设计课程也开始引发广泛关注,如何将Scratch程序设计应用到小学信息技术课堂教学实践中,成为小学信息技术教学改革需要重点关注的问题.本文结合小学信息技术课堂教学实际情况,对Scratch程序设计小学信息技术课堂教学模式实践进行了探究,希望能为教学改革活动的组织实施提供有价值的理论参考.
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