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《建筑制图与识图》教材作为建筑工程识图相关知识与技能的载体,是落实“1+X”证书至关重要的一环。本文结合教育部第三批公布的建筑工程识图职业技能等级证书及职业技能标准要求,从教材建设目标、原则、内容选取与安排、形式等四个方面对高职建筑设计类专业《建筑制图与识图》进行了一定思考,以期对高职建筑设计类专业人才培养质量提升有所帮助,对相关社会职业岗位的需求有所支持。