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针对普九政策实施后边疆少数民族地区多数初中学生怕学、厌学数学的客观实际,培养学生学习数学兴趣成了提高初中数学教学质量的关键。从兴趣、情感等方面浅谈解决这个问题时的做法和体会。
如何培养农村初中生学习数学的兴趣
【摘 要】
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针对普九政策实施后边疆少数民族地区多数初中学生怕学、厌学数学的客观实际,培养学生学习数学兴趣成了提高初中数学教学质量的关键。从兴趣、情感等方面浅谈解决这个问题时
【机 构】
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江城县职业高级中学
【出 处】
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思茅师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年06期
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