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通过赴美学习考察,听取了＂美国对于学生核心素养的培育框架和要求＂等6个学术报告,参观了4所中小学,加深了对规矩教育的理解和认识：合理规定是基础,学生执行、教师监督、家长配合是关键;不同年龄,不一样的班规;依法治校,让敬畏纪律、遵守纪律形成风尚;要求明确,让规矩教育落到实处。
把规矩挺在教育的最前面——美国基础教育考察记事与随想
【摘 要】
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通过赴美学习考察,听取了＂美国对于学生核心素养的培育框架和要求＂等6个学术报告,参观了4所中小学,加深了对规矩教育的理解和认识：合理规定是基础,学生执行、教师监督、家长配合
【机 构】
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江苏省扬州中学
【出 处】
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教育研究与评论：中学教育教学
【发表日期】
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2016年10期
【基金项目】
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特别致谢江苏省教育国际交流服务中心/美国加州中心的领导和老师,为本文的资料收集提供了诸多的帮助.
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