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班级中“同伴”关系属于人际交往的范畴，是学生在生活中除亲子关系之外的又一重要的社会关系。实践证明，学生在班级集体中的相互学习，有利于进一步促进每个人个性的全面发展，作为班主任认真研究学生的“同伴”关系对班级的健康发展至关重要。
班级中不良“同伴”关系交往障碍分析与矫正
【摘 要】
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班级中“同伴”关系属于人际交往的范畴，是学生在生活中除亲子关系之外的又一重要的社会关系。实践证明，学生在班级集体中的相互学习，有利于进一步促进每个人个性的全面发展，作为
【机 构】
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重庆市武隆县实验小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年8期
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