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展示设计教学应构建实践教学手段多样化、实践教学项目真实化、综合素质培养隐性化＂三化一体＂的实践教学体系。通过构建科学的实践教学体系规范实践教学的内容,保证实践教学时间,使实践教学内容更加全面,组织更加合理,教学效率更高。
“三化一体”模式下的展示设计课程实践教学模式的改革研究——以宁波大红鹰学院为例
【摘 要】
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展示设计教学应构建实践教学手段多样化、实践教学项目真实化、综合素质培养隐性化＂三化一体＂的实践教学体系。通过构建科学的实践教学体系规范实践教学的内容,保证实践教学时
【机 构】
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宁波大红鹰学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2013年16期
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