【摘 要】
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数学作为一门课程正式进入人们的视野已经有2400多年的时间,有关数学教育的研究分析一直在继续。以中专数学课堂教学为例,阐述了类比思维应用于数学课堂的具体情况。
It has
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数学作为一门课程正式进入人们的视野已经有2400多年的时间,有关数学教育的研究分析一直在继续。以中专数学课堂教学为例,阐述了类比思维应用于数学课堂的具体情况。
It has been more than 2,400 years since mathematics entered the people’s field of vision as a course, and research and analysis on mathematics education has been continuing. Taking secondary school mathematics classroom teaching as an example, this paper expounds the concrete situation that analogical thinking is applied in mathematics classroom.
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