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随着我国经济体制的不断发展,各大企业内部的财务会计是发展企业的主导者,大学生作为社会主义建设事业的生力军,高校培养人才方案必须适应社会发展需求。高职会计专业,如何培养善于思考、勤于探索、灵活运用、勇于创新等多种综合实践能力、解决能力的人才,是专业教育面临的巨大挑战。本论文结合教师自身对课程WPBL的教学实践,通过教学现状、教学实施、研究探索三个方面,尝试寻找高职会计专业核心课程WPBL教学操作应用的有效实践模式,为现代信息化技术环境下的会计教育教学实践的发展提供参考。