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自信心的建立对学习动机的激发,学习行为、过程的控制,以及对学习结果的调适均具有重要作用。由于种种原因,高职学生在学习自信心方面与普通高校学生存在显著差异。揭示学习自信心的内涵,采取有效策略,是提高学生学习自信心的正确做法。
试谈高职生的学习自信心及其培养——以舞蹈学习为例
【摘 要】
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自信心的建立对学习动机的激发,学习行为、过程的控制,以及对学习结果的调适均具有重要作用。由于种种原因,高职学生在学习自信心方面与普通高校学生存在显著差异。揭示学习
【机 构】
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陕西教育学院教育系
【出 处】
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陕西教育学院学报
【发表日期】
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2008年03期
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