【摘 要】
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养成按时起居的生活习惯对即将入小学的大班孩子来说特别有意义,因此原方案的关注点是有价值的。但我觉得活动的核心价值可以定位在增强孩子的时间观念、关注孩子守时意识的
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养成按时起居的生活习惯对即将入小学的大班孩子来说特别有意义,因此原方案的关注点是有价值的。但我觉得活动的核心价值可以定位在增强孩子的时间观念、关注孩子守时意识的形
The development of lifestyle habits on time is of particular interest to the children of the large class who are about to enter primary school. Therefore, the focus of the original program is valuable. But I think the core values of activities can be positioned to enhance children’s time concept, concerned about the punctuality of children’s shape
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设计意图： 妈妈是幼儿最熟悉、最亲近的人。在孩子们的心目中，自己的妈妈永远是最漂亮的。在本次活动中，我们引导幼儿用五彩的毛线摆弄出直的、弯的、螺旋形、波浪形等变化多样的线条，来表现妈妈的新发型，以激发孩子们對这种表现手法的好奇心，从而产生较强的学习兴趣。 目标： 1.尝试用各种颜色的毛线和其他材料为妈妈设计发型，感受毛线贴画的美。 2.乐意用自己的作品表达對妈妈的热爱之情。 准备： 1
[摘要]幼儿园教师职业满意度研究具有十分重要的现实意义。对浙江绍兴市幼儿园教师职业满意度的调查结果表明，该市幼儿园教师的职业满意度总体较高，领导管理、他人影响、个人收入等因素对幼儿园教师的职业满意度有重要影响。幼儿园教师的职业满意度又与教师的编制身份显著相关。各级部门有必要采取有效措施，提高幼儿园教师的社会地位，提高教师的收入，促进教师的专业发展，营造和谐工作环境，借此提高教师的职业满意度。幼儿园
设计意图:我园采用混龄编班模式,利用混龄环境培养幼儿合作行为是我园的重要教育目标之一,为此,我们经常组织大小年龄幼儿在一起合作游戏。本次活动,我们根据大年龄幼儿和小
幼儿良好的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，我觉得可以结合幼儿的经验，帮助幼儿逐渐树立正确的时间观念，并懂得珍惜时间，按时起居，从而为顺利适应小学生活打下良好的基础。纵观原
原方案针对即将进入小学的大班幼儿，引导他们养成健康的起居习惯，对他们日后的学习和成长都有着十分重要的现实意义。但原方案的教学内容选择不够恰当，不能有效地为目标服务。 首先，故事选择不恰当。故事《淘气的小黄莺》给幼儿的印象是：小黄莺第一次因为迟到没有得到大奖，第二次因为没有迟到就得到了大奖。这其实和目标之一的“了解早睡早起对身体健康的重要性”毫无关系，教师的提问设计也没有紧扣目标。如果要用这个故事
大班幼儿正处于幼小衔接的重要时期，按时起居习惯的养成对大班幼儿来说至关重要。我认为原方案所运用的素材不够典型，不能很好地为目标服务。 例如，自编故事《淘气的小黄莺》描述的不是小黄莺生活起居的常态，而是“特殊时期”的“特殊活动”，因而缺乏说服力。 又如，在环节二中教师出示了两幅图片，得出了按时起居的习惯有利于身体健康的结论，这无疑是不妥当的。长得又矮又瘦并不代表这个孩子就一定不按时起居，长得白白
原方案的设计意图非常好，不过我觉得如果设计成家长参与的教育活动，效果会更好。我班也出现过类似情况，经过调查我发现，有的是孩子的问题，有的是家长的问题。于是，在一次家长开放日
原方案设计源于班级幼儿实际存在的问题，值得肯定。但仔细推敲，笔者觉得可以在以下几方面加以改进，以便让活动更适合幼儿。 第一，修正活动目标 原方案的第一个目标是“了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性”，但实际上活动并没有涉及午睡与身体健康的关系。从幼儿的已有经验出发，他们更能够理解如果前一天晚上睡迟了，就会影响第二天的游戏、学习和生活这一点。所以，建议将目标1调整为：了解早睡早起对学习、生活和身
国画《梦里葵园》 王奇志 王奇志，中国书法家协会会员，湖南省书法家协会创作委员会委员，湖南省中国画学会理事，齐白石纪念馆副馆长，三社美术馆副馆长，专业书画家。1972年出生，湖南湘潭人，毕业于湖南师范大学美术学院。自幼喜好书画篆刻，15岁起在全国各大专业报刊发表大量书画篆刻作品，《中国书法》《东方艺术》《艺术中国》《文艺生活》《中国书画报》《湖南收藏家》《收藏天地》《湖南书画》《艺术村》《诗潮