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在新建本科院校法学毕业论文的写作与指导实践中，存在部分学生态度不端正、缺乏先期训练、选题自主权不受尊重、专业热点与前沿问题掌握不够、写作技能欠缺等问题，应充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生的积极性，有针对性地解决上述问题，使得论文的指导与写作实现完美的互动、共赢。
新建本科院校法学毕业论文指导的问题与对策
【摘 要】
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在新建本科院校法学毕业论文的写作与指导实践中，存在部分学生态度不端正、缺乏先期训练、选题自主权不受尊重、专业热点与前沿问题掌握不够、写作技能欠缺等问题，应充分发挥教
【机 构】
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德州学院政法系
【出 处】
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德州学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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