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近代中國的一個重大變化,即傳統經典從人們的生活中淡出,使社會處於一種無所指引的態,引發了一系列的問題。作爲一個整體的"學術思想"的出現,部分就是在填補這一空白。讀書人的社會角色和社會形象,也都面臨重新界定和重新認識的需要;而讀書人的行爲,也發生相應的轉變。不論是菁英還是邊緣讀書人,都徘徊於讀書治學和社會責任之間,往往一身而兼有士人和學人兩種身份認同。