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心理障碍是指外界环境的变化和机体内部状态所造成的人的心理活动上的紊乱和失调，并阻碍正常的心理活动的主观体验，它直接影响体育教学，在跨栏跑教学中常遇到这一问题。本文针对这一普遍现象，总结了多年田径教学的实践经验，对女生跨栏跑教学中产生心理障碍的原因以及克服对策作了理论上的分析阐述。
女生跨栏跑教学中的心理障碍及对策研究
【摘 要】
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心理障碍是指外界环境的变化和机体内部状态所造成的人的心理活动上的紊乱和失调，并阻碍正常的心理活动的主观体验，它直接影响体育教学，在跨栏跑教学中常遇到这一问题。本文针对
【机 构】
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上饶师范学院体育系
【出 处】
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贵州体育科技
【发表日期】
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2005年1期
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目的:寻找和验证快速确诊婴幼儿佝偻病的临床手段.方法:采用临床科研材料收集病例对照研究,分组设计.结果:分别采用简易诊断及其BALP检测,对400例婴幼儿进行佝偻病筛查,结果