【摘 要】
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做一个有点'争议'的教师,并不是在人品和师德上引起争议,而是在教师的教育理解、教学个性和创新举措等专业领域上。从个人的经历来看,教师的确需要时常提醒自己走出
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做一个有点'争议'的教师,并不是在人品和师德上引起争议,而是在教师的教育理解、教学个性和创新举措等专业领域上。从个人的经历来看,教师的确需要时常提醒自己走出平庸,不惧'争议'。不可将'淡泊明志'理解为惰于作为、不思进取,应理解为建功立业却不汲汲于名利;不必主动趋向于'争议',但也不惮于招致他人'争议'。优秀教师的教学主张通常是有'争议'的,恰恰是这样的'争议'才能有发展。
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