又到父亲节。每年的父亲节，我都会写一些文字，思念我的父亲，回忆与父亲相处的点点滴滴。今年是父亲离开我们的第22个年头。写下这个数字的时候，心中一惊：都已经过去22年了？这是一段多么漫长的时光！是啊，我今年四十多岁，也就是说，父亲离开我们的时光与我和父亲相处的岁月，竟已经是差不多长的时间了。但我丝毫没觉得父亲在我的生命中只停留过那么短的时间，而是常常觉得他就在我身边。父爱永在！二十多年了，一切都随风
随着网络安全的深入发展，网络安全已经成为关系国家安全的重大安全战略问题。传统的被动防御技术已经无法应对新兴的复杂网络攻击，因此，需要更具有针对性的主动防御技术。攻击溯源技术可以对网络攻击过程进行记录，可为解决国家间网络空间安全争端提供取证支撑，以捍卫国家网络空间主权并威慑潜在的网络攻击。
北三县与北京城市副中心只有一河之隔，聚焦北京“摆不下、离不开、走不远”的功能和产业，北三县主动承接非首都功能疏解，携手通州区打造一体化高质量发展示范区。在京津冀协同发展加速推进的大背景下，北京城市副中心以其连接京津冀三地的独特区位优势，成为协同发展的桥头堡。北三县(河北省廊坊市的三河、
为提高儿童青少年社会适应能力测量工具的跨领域适应性，采用文献分析法和专家咨询法，基于心理应激的认知—交互作用理论，结合适应的心理活动过程，构建了社会适应的心理能力要素模型，编制了儿童青少年社会适应能力问卷，经探索性因素分析和验证性因素分析，形成了包含觉察力、承受力、应对力、复原力和反思力5个维度30个题项的儿童青少年社会适应能力量表.结果显示，该量表信效度良好，可作为研究儿童青少年社会适应能力的测
为了探究丙硫唑、咪康唑和异噻唑啉酮对猕猴桃软腐病菌菌丝生长的抑制活性，本试验采用抑制菌丝生长速率法研究了其对猕猴桃软腐病致病菌葡萄座腔菌（Botryosphaeria dothidea）、可可毛色二孢菌（Lasiodiplodia theobromae）、小新壳梭孢菌（Neofusicoccum parvum）的抑制作用，进一步研究了丙硫唑和咪康唑及异噻唑啉酮的复配制剂对以上病原菌的抑制作用.结果
数学是小学课程体系的重要组成部分，数学学科核心素养是小学生应该具备的基本素养。教学活动中，小学数学教师应该有意识地选择能体现数学文化的教学素材，将数学文化渗透在日常教学中，使学生感悟数学价值，理解数学思想，培养数学学科核心素养。以“三角形的面积”这部分内容的教学为例，引导学生利用合拼、剪拼、比较、延伸等转化方法学习数学知识，拓展学生的思维，使学生在获取数学知识的同时体验数学文化的魅力，提升学习质量
一、制备过程 1.配料 称取甲基丙烯酸甲酯100份,过氧化二苯甲酰0.04份,偶氮二异丁腈0.03份,邻苯二甲酸二丁酯3份。将上述原料放入清洁干燥的烧瓶中,原料总体积不要超过烧瓶容积的1/2。搅拌溶解。如有不溶物需过滤。