俊梅俏竹,双清品格--简论“梅竹双清”紫砂壶的造型艺术及文化品格

来源 :陶瓷科学与艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xing123qw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
梅与竹是两种自然界中常见的植物,因二者有着极为优美的外形和独特的生存特质,在中国传统文化中将二者与松树并称为"岁寒三友"。在中国诸多传统手工艺品之中,我们也经常见到梅与竹的身影。在本篇文章中,笔者所选取的是一件名为"梅竹双清"的紫砂壶艺术作品,本文将通过对这件紫砂壶泥料、造型、装饰和工艺的分析来总结其造型艺术,进而揭示出梅与竹为此壶带来的文化品格。
其他文献
我研究、制作了一辈子的陶瓷,退休好几年了。社会最底层揉泥蛋蛋的普通“陶人”,幸得三千年前的《考工记》给了我们做这种活“陶人”的名字。本本份份的揉泥,踏踏实实的烧窑,
近年来,随着苹果产业的不断发展壮大,高纺锤形的苹果园因为早果丰产、高效省力而成了发展模式的主要载体.为了更好地提升高纺锤形苹果园建园水平,本文结合多年的建园实践和周
实验过程中可以变化的因素称为变量。其中人为改变的变量称作自变量,而随着自变量的变化而变化的变量称作因变量。除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造
在高考复习中,同学们除了重视知识结构的建构以外,还要挖掘规律,抓住关键的知识生长点,进行迁移。在电化学的复习中,要紧紧抓住原电池和电解池的本质不同,通过对电极材料和溶液介质
何谓“合作学习”呢?合作学习以教学中的人际合作和互动为基本特征,大致可分为师生互动、生生互动和全员互动三种形式。它系统利用教学动态因素之间的合作和互动来促进学习,以团