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教师对幼儿角色游戏行为的观察及有效介入
教师对幼儿角色游戏行为的观察及有效介入
来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbcat1982
【摘 要】
:
角色游戏是幼儿在一定的情境下,通过模仿与想象,扮演各种角色,创造性地反映家庭、社会等现实生活的一种游戏类型,是幼儿自愿参加、满足自我需要的一种活动形式。本文通过归类
【作 者】
:
翟琳
【机 构】
:
广东省光大同福幼儿园
【出 处】
:
好家长
【发表日期】
:
2018年5期
【关键词】
:
教师
幼儿角色
游戏行为
介入
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角色游戏是幼儿在一定的情境下,通过模仿与想象,扮演各种角色,创造性地反映家庭、社会等现实生活的一种游戏类型,是幼儿自愿参加、满足自我需要的一种活动形式。本文通过归类总结的方式来给出具有实际意义的解决建议,提高幼儿教师在角色游戏的中的作用,提高幼儿教师的专业能力。
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